中国行为医学科学
中國行為醫學科學
중국행위의학과학
2006年
12期
1126-1128
,共3页
独生子女%健全人格%早期干预
獨生子女%健全人格%早期榦預
독생자녀%건전인격%조기간예
目的 探讨早期系统干预对培养独生子女健全人格的影响,为儿童的优育、优教提供依据.方法 在全国9个省市随机抽取0～6岁独生子女315例组成研究组,采用由国内专家组创建的独生子女健全人格培养方案进行系统干预,并与300例正常未进行干预的儿童对照分析.采用幼儿人格发展趋向量表、Achenbach儿童行为量表、中国比奈量表、儿童社会适应量表、儿童气质量表等标准化工具进行评估.结果 研究组CBCL量表平均得分为(21.95±16.08)分,对照组为(26.17±18.88)分,二者相比差异有显著性(P＜0.01);而在社会适应能力发展方面、智力水平发展方面、气质特点、人格发展倾向方面两组相比较,研究组均显著优于对照组(P＜0.05或0.01).结论 早期系统干预能促进独生子女健全人格的形成,6岁以前是培养健全人格的黄金时期.
目的 探討早期繫統榦預對培養獨生子女健全人格的影響,為兒童的優育、優教提供依據.方法 在全國9箇省市隨機抽取0～6歲獨生子女315例組成研究組,採用由國內專傢組創建的獨生子女健全人格培養方案進行繫統榦預,併與300例正常未進行榦預的兒童對照分析.採用幼兒人格髮展趨嚮量錶、Achenbach兒童行為量錶、中國比奈量錶、兒童社會適應量錶、兒童氣質量錶等標準化工具進行評估.結果 研究組CBCL量錶平均得分為(21.95±16.08)分,對照組為(26.17±18.88)分,二者相比差異有顯著性(P＜0.01);而在社會適應能力髮展方麵、智力水平髮展方麵、氣質特點、人格髮展傾嚮方麵兩組相比較,研究組均顯著優于對照組(P＜0.05或0.01).結論 早期繫統榦預能促進獨生子女健全人格的形成,6歲以前是培養健全人格的黃金時期.
목적 탐토조기계통간예대배양독생자녀건전인격적영향,위인동적우육、우교제공의거.방법 재전국9개성시수궤추취0～6세독생자녀315례조성연구조,채용유국내전가조창건적독생자녀건전인격배양방안진행계통간예,병여300례정상미진행간예적인동대조분석.채용유인인격발전추향량표、Achenbach인동행위량표、중국비내량표、인동사회괄응량표、인동기질량표등표준화공구진행평고.결과 연구조CBCL량표평균득분위(21.95±16.08)분,대조조위(26.17±18.88)분,이자상비차이유현저성(P＜0.01);이재사회괄응능력발전방면、지력수평발전방면、기질특점、인격발전경향방면량조상비교,연구조균현저우우대조조(P＜0.05혹0.01).결론 조기계통간예능촉진독생자녀건전인격적형성,6세이전시배양건전인격적황금시기.
