吉林体育学院学报
吉林體育學院學報
길림체육학원학보
JOURNAL OF JILIN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2010年
2期
129-130
,共2页
体质健康标准%体质评价%问题
體質健康標準%體質評價%問題
체질건강표준%체질평개%문제
通过文献研究、专家访谈等方法,并结合<学生体质健康标准(试行方案)>进行分析.认为现行的<国家学生体质健康标准>评价标准较低、评定学生健康水平不够全面,新、旧评价标准不统一,导致学校、师生较难适应,并且忽视了高校中的特殊人群,新的测试标准的实施不能有效的促进学生进行锻炼.在此基础上,提出进一步完善学生体质健康测试工作的合理化建议.
通過文獻研究、專傢訪談等方法,併結閤<學生體質健康標準(試行方案)>進行分析.認為現行的<國傢學生體質健康標準>評價標準較低、評定學生健康水平不夠全麵,新、舊評價標準不統一,導緻學校、師生較難適應,併且忽視瞭高校中的特殊人群,新的測試標準的實施不能有效的促進學生進行鍛煉.在此基礎上,提齣進一步完善學生體質健康測試工作的閤理化建議.
통과문헌연구、전가방담등방법,병결합<학생체질건강표준(시행방안)>진행분석.인위현행적<국가학생체질건강표준>평개표준교저、평정학생건강수평불구전면,신、구평개표준불통일,도치학교、사생교난괄응,병차홀시료고교중적특수인군,신적측시표준적실시불능유효적촉진학생진행단련.재차기출상,제출진일보완선학생체질건강측시공작적합이화건의.
