贵州社会科学
貴州社會科學
귀주사회과학
SOCIAL SCIENCES IN GUIZHOU
2011年
11期
111-113
,共3页
性别教育%平等教育%学校%课堂%文化
性彆教育%平等教育%學校%課堂%文化
성별교육%평등교육%학교%과당%문화
中国追求性别教育公平由来已久,取得了一定的成绩,但性别教育依然存在歧视；究其原因包括传统文化的影响、学校教育的影响以及个体自我意识的影响等因素；抵制歧视性别的传统文化、重视学校中的“因性施教”、改变课堂中的各种不平等现象当是教育界努力的方向.
中國追求性彆教育公平由來已久,取得瞭一定的成績,但性彆教育依然存在歧視；究其原因包括傳統文化的影響、學校教育的影響以及箇體自我意識的影響等因素；牴製歧視性彆的傳統文化、重視學校中的“因性施教”、改變課堂中的各種不平等現象噹是教育界努力的方嚮.
중국추구성별교육공평유래이구,취득료일정적성적,단성별교육의연존재기시；구기원인포괄전통문화적영향、학교교육적영향이급개체자아의식적영향등인소；저제기시성별적전통문화、중시학교중적“인성시교”、개변과당중적각충불평등현상당시교육계노력적방향.
