实验科学与技术
實驗科學與技術
실험과학여기술
EXPERIMENT SCIENCE AND TECHNOLOGY
2004年
2期
55-56
,共2页
阶梯式%物理实验%开放性教学%综合能力
階梯式%物理實驗%開放性教學%綜閤能力
계제식%물리실험%개방성교학%종합능력
物理实验实行阶梯式开放教学,学生可以根据自己所学专业不同,兴趣不同,实验能力不同,在不同的实验开放阶段选择不同层次的实验;使不同层次的学生在思考问题、解决问题的能力和动手能力方面都得到相应提高.这种模式的开放教学,有利于培养学生的综合能力.
物理實驗實行階梯式開放教學,學生可以根據自己所學專業不同,興趣不同,實驗能力不同,在不同的實驗開放階段選擇不同層次的實驗;使不同層次的學生在思攷問題、解決問題的能力和動手能力方麵都得到相應提高.這種模式的開放教學,有利于培養學生的綜閤能力.
물리실험실행계제식개방교학,학생가이근거자기소학전업불동,흥취불동,실험능력불동,재불동적실험개방계단선택불동층차적실험;사불동층차적학생재사고문제、해결문제적능력화동수능력방면도득도상응제고.저충모식적개방교학,유리우배양학생적종합능력.
