吉林医学
吉林醫學
길림의학
JILIN MEDICAL JOURANL
2010年
23期
4006-4007
,共2页
护理%临床教学%临床带教
護理%臨床教學%臨床帶教
호리%림상교학%림상대교
目的:提高护理临床教学与临床带教的质量,对培养实用型护理人才有着重要的意义.方法:对护生进行岗前培训;选择具有品德高尚、技术过硬、经验丰富的老师带教;注重护生的道德教育和各种能力培养.结果:提高带教老师的综合素质,是培养护生成为高素质护理人才的关键.结论:护理临床教学与临床带教是护理教育的最后阶段,是学生将理论知识与实践相结合的必要途径,是培养护生实际工作能力的重要环节.
目的:提高護理臨床教學與臨床帶教的質量,對培養實用型護理人纔有著重要的意義.方法:對護生進行崗前培訓;選擇具有品德高尚、技術過硬、經驗豐富的老師帶教;註重護生的道德教育和各種能力培養.結果:提高帶教老師的綜閤素質,是培養護生成為高素質護理人纔的關鍵.結論:護理臨床教學與臨床帶教是護理教育的最後階段,是學生將理論知識與實踐相結閤的必要途徑,是培養護生實際工作能力的重要環節.
목적:제고호리림상교학여림상대교적질량,대배양실용형호리인재유착중요적의의.방법:대호생진행강전배훈;선택구유품덕고상、기술과경、경험봉부적로사대교;주중호생적도덕교육화각충능력배양.결과:제고대교로사적종합소질,시배양호생성위고소질호리인재적관건.결론:호리림상교학여림상대교시호리교육적최후계단,시학생장이론지식여실천상결합적필요도경,시배양호생실제공작능력적중요배절.
