中国心理卫生杂志
中國心理衛生雜誌
중국심리위생잡지
CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL
2011年
5期
324-327
,共4页
人际心理%认知行为%社交焦虑%团体治疗%随机对照研究
人際心理%認知行為%社交焦慮%糰體治療%隨機對照研究
인제심리%인지행위%사교초필%단체치료%수궤대조연구
目的:比较团体人际心理干预和团体认知行为干预对大学生社交焦虑的疗效.方法:方便选取1314 名大学生,采用交往焦虑量表(Interaction Anxiousness Scale,IAS)进行测试,筛取IAS 总分≥49 分(高焦虑者)275人.参照美国精神障碍诊断与统计手册第四版(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM-IV)关于社交焦虑障碍诊断标准的症状学描述,根据自愿的原则,选取社交焦虑程度较重的大学生45 名,随机分为3组,每组15人:IPT 组,采用团体人际心理干预,每周1次,共8周;CBT 组,实施认知行为干预,每周1 次,共8 周;对照组,实验过程中不予干预.各组在干预前测定社交回避及苦恼量表(Social Avoidance and Distress Scale,SADS),干预后再进行IAS和SADS的测定,比较IPT 组、CBT 组干预前后的疗效及其差别.结果:干预前3 组间IAS 总分、SADS 总分、回避因子分、苦恼因子分差异无统计学意义(P>0.05);干预后IPT 组与CBT 组的社交焦虑水平均低于对照组,而IPT 组与CBT 组间各项指标差异无统计学意义.IPT 组干预后各项指标得分均低于干预前;CBT 组干预后SADS 总分、回避因子分、苦恼因子分低于干预前;对照组各项指标前后差异无统计学意义(P>0.05).结论:团体人际心理干预与团体认知行为干预均能有效缓解社交焦虑水平,人际心理干预可作为治疗社交焦虑的一个重要手段.
目的:比較糰體人際心理榦預和糰體認知行為榦預對大學生社交焦慮的療效.方法:方便選取1314 名大學生,採用交往焦慮量錶(Interaction Anxiousness Scale,IAS)進行測試,篩取IAS 總分≥49 分(高焦慮者)275人.參照美國精神障礙診斷與統計手冊第四版(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM-IV)關于社交焦慮障礙診斷標準的癥狀學描述,根據自願的原則,選取社交焦慮程度較重的大學生45 名,隨機分為3組,每組15人:IPT 組,採用糰體人際心理榦預,每週1次,共8週;CBT 組,實施認知行為榦預,每週1 次,共8 週;對照組,實驗過程中不予榦預.各組在榦預前測定社交迴避及苦惱量錶(Social Avoidance and Distress Scale,SADS),榦預後再進行IAS和SADS的測定,比較IPT 組、CBT 組榦預前後的療效及其差彆.結果:榦預前3 組間IAS 總分、SADS 總分、迴避因子分、苦惱因子分差異無統計學意義(P>0.05);榦預後IPT 組與CBT 組的社交焦慮水平均低于對照組,而IPT 組與CBT 組間各項指標差異無統計學意義.IPT 組榦預後各項指標得分均低于榦預前;CBT 組榦預後SADS 總分、迴避因子分、苦惱因子分低于榦預前;對照組各項指標前後差異無統計學意義(P>0.05).結論:糰體人際心理榦預與糰體認知行為榦預均能有效緩解社交焦慮水平,人際心理榦預可作為治療社交焦慮的一箇重要手段.
목적:비교단체인제심리간예화단체인지행위간예대대학생사교초필적료효.방법:방편선취1314 명대학생,채용교왕초필량표(Interaction Anxiousness Scale,IAS)진행측시,사취IAS 총분≥49 분(고초필자)275인.삼조미국정신장애진단여통계수책제사판(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM-IV)관우사교초필장애진단표준적증상학묘술,근거자원적원칙,선취사교초필정도교중적대학생45 명,수궤분위3조,매조15인:IPT 조,채용단체인제심리간예,매주1차,공8주;CBT 조,실시인지행위간예,매주1 차,공8 주;대조조,실험과정중불여간예.각조재간예전측정사교회피급고뇌량표(Social Avoidance and Distress Scale,SADS),간예후재진행IAS화SADS적측정,비교IPT 조、CBT 조간예전후적료효급기차별.결과:간예전3 조간IAS 총분、SADS 총분、회피인자분、고뇌인자분차이무통계학의의(P>0.05);간예후IPT 조여CBT 조적사교초필수평균저우대조조,이IPT 조여CBT 조간각항지표차이무통계학의의.IPT 조간예후각항지표득분균저우간예전;CBT 조간예후SADS 총분、회피인자분、고뇌인자분저우간예전;대조조각항지표전후차이무통계학의의(P>0.05).결론:단체인제심리간예여단체인지행위간예균능유효완해사교초필수평,인제심리간예가작위치료사교초필적일개중요수단.
