语数外学习（数学教育）
語數外學習（數學教育）
어수외학습（수학교육）
YU SHU WAI XUEXI
2012年
2期
69
,共1页
教师%教案%知识结构
教師%教案%知識結構
교사%교안%지식결구
教师不能按照事先安排好的教案生搬硬套,一上到底.课堂教学应该让学生主动参与学习,大家相互沟通、交流,使师生的思维在合作交流中得以一次次碰撞,促使课堂教学向前发展以及学生的知识结构不断完善.
教師不能按照事先安排好的教案生搬硬套,一上到底.課堂教學應該讓學生主動參與學習,大傢相互溝通、交流,使師生的思維在閤作交流中得以一次次踫撞,促使課堂教學嚮前髮展以及學生的知識結構不斷完善.
교사불능안조사선안배호적교안생반경투,일상도저.과당교학응해양학생주동삼여학습,대가상호구통、교류,사사생적사유재합작교류중득이일차차팽당,촉사과당교학향전발전이급학생적지식결구불단완선.
