天府新论
天府新論
천부신론
TIAN FU NEW IDEA
2006年
6期
149-152
,共4页
教育功能%高等教育扩张%学历社会%教育不平等
教育功能%高等教育擴張%學歷社會%教育不平等
교육공능%고등교육확장%학력사회%교육불평등
从教育功能论和再生产理论两种社会学理论范式出发,分析中国现阶段的教育发展状况.认为中国的高等教育扩张有其社会流动的意义,但是在社会阶层差别扩大的情况下,如果不采取适当的措施,高等教育的不协调扩张会加大社会阶层的差距,造就不合理的社会.要想真正有效地发挥教育的促进社会流动的功能,有必要建立向弱势群体倾斜的教育体制.也可以尝试实施对农民等低收入阶层子女的扶助.只有这样,教育才会恢复它应有的本质.
從教育功能論和再生產理論兩種社會學理論範式齣髮,分析中國現階段的教育髮展狀況.認為中國的高等教育擴張有其社會流動的意義,但是在社會階層差彆擴大的情況下,如果不採取適噹的措施,高等教育的不協調擴張會加大社會階層的差距,造就不閤理的社會.要想真正有效地髮揮教育的促進社會流動的功能,有必要建立嚮弱勢群體傾斜的教育體製.也可以嘗試實施對農民等低收入階層子女的扶助.隻有這樣,教育纔會恢複它應有的本質.
종교육공능론화재생산이론량충사회학이론범식출발,분석중국현계단적교육발전상황.인위중국적고등교육확장유기사회류동적의의,단시재사회계층차별확대적정황하,여과불채취괄당적조시,고등교육적불협조확장회가대사회계층적차거,조취불합리적사회.요상진정유효지발휘교육적촉진사회류동적공능,유필요건립향약세군체경사적교육체제.야가이상시실시대농민등저수입계층자녀적부조.지유저양,교육재회회복타응유적본질.
