湖南文理学院学报（社会科学版）
湖南文理學院學報（社會科學版）
호남문이학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF ARTS AND SCIENCE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2009年
4期
137-140
,共4页
CSCL%动力特征%外语学习者%元认知策略
CSCL%動力特徵%外語學習者%元認知策略
CSCL%동력특정%외어학습자%원인지책략
信息技术与网络教育的迅猛发展,为外语教育注入了新的活力,对学习者的学习心理、学习角色、个性及元认知策略都产生了深远的影响.基于CSCL平台的外语学习者个体认知动力特征呈显著差异,大学生的元认知水平与其认知动力特征总体上显著相关.外语学习者要根据自身的学习动力特征,勇于承担个人学习职责,主动提高CSCL交际能力,培养积极的外语元认知策略.
信息技術與網絡教育的迅猛髮展,為外語教育註入瞭新的活力,對學習者的學習心理、學習角色、箇性及元認知策略都產生瞭深遠的影響.基于CSCL平檯的外語學習者箇體認知動力特徵呈顯著差異,大學生的元認知水平與其認知動力特徵總體上顯著相關.外語學習者要根據自身的學習動力特徵,勇于承擔箇人學習職責,主動提高CSCL交際能力,培養積極的外語元認知策略.
신식기술여망락교육적신맹발전,위외어교육주입료신적활력,대학습자적학습심리、학습각색、개성급원인지책략도산생료심원적영향.기우CSCL평태적외어학습자개체인지동력특정정현저차이,대학생적원인지수평여기인지동력특정총체상현저상관.외어학습자요근거자신적학습동력특정,용우승담개인학습직책,주동제고CSCL교제능력,배양적겁적외어원인지책략.
