广州大学学报（社会科学版）
廣州大學學報（社會科學版）
엄주대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF GUANGZHOU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2011年
5期
67-72
,共6页
珠三角高职院校%人文素质教育
珠三角高職院校%人文素質教育
주삼각고직원교%인문소질교육
以埃德加·沙因的组织文化理论为基础,分析珠三角4所代表性高职院校的人文素质教育现状.从学校办学理念、人才培养目标、管理制度、人文素质课程开设、讲座开展、校园文化活动等维度分析人文素质教育的实施情况.提出了理念的校本培训与凝练、管理制度规范化改革、人文师资校内培训与校外聘请专家学者相结合、校园文化活动"数量"与"质量"并拳等建议.
以埃德加·沙因的組織文化理論為基礎,分析珠三角4所代錶性高職院校的人文素質教育現狀.從學校辦學理唸、人纔培養目標、管理製度、人文素質課程開設、講座開展、校園文化活動等維度分析人文素質教育的實施情況.提齣瞭理唸的校本培訓與凝練、管理製度規範化改革、人文師資校內培訓與校外聘請專傢學者相結閤、校園文化活動"數量"與"質量"併拳等建議.
이애덕가·사인적조직문화이론위기출,분석주삼각4소대표성고직원교적인문소질교육현상.종학교판학이념、인재배양목표、관리제도、인문소질과정개설、강좌개전、교완문화활동등유도분석인문소질교육적실시정황.제출료이념적교본배훈여응련、관리제도규범화개혁、인문사자교내배훈여교외빙청전가학자상결합、교완문화활동"수량"여"질량"병권등건의.
