无线音乐·教育前沿
無線音樂·教育前沿
무선음악·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2011年
7期
78
,共1页
中职学生%数学教学%模块化%评价
中職學生%數學教學%模塊化%評價
중직학생%수학교학%모괴화%평개
新时期的中职数学教学,面临中职学生厌学、怕学、不想学等问题.如何搞好中职学校数学教学,提高教学质量,是广大中职数学教师不断探索的问题.模块化教学是将数学教学中传统的终结性评价体系与数学教学过程性评价体系相结合,它关注学生的学习过程,关注学生在学习中的体验,关注师生交流,关注人与人之间的相互作用,关注多种因素的交互作用.
新時期的中職數學教學,麵臨中職學生厭學、怕學、不想學等問題.如何搞好中職學校數學教學,提高教學質量,是廣大中職數學教師不斷探索的問題.模塊化教學是將數學教學中傳統的終結性評價體繫與數學教學過程性評價體繫相結閤,它關註學生的學習過程,關註學生在學習中的體驗,關註師生交流,關註人與人之間的相互作用,關註多種因素的交互作用.
신시기적중직수학교학,면림중직학생염학、파학、불상학등문제.여하고호중직학교수학교학,제고교학질량,시엄대중직수학교사불단탐색적문제.모괴화교학시장수학교학중전통적종결성평개체계여수학교학과정성평개체계상결합,타관주학생적학습과정,관주학생재학습중적체험,관주사생교류,관주인여인지간적상호작용,관주다충인소적교호작용.
