中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
24期
126
,共1页
“任务型”教学%写作%结合
“任務型”教學%寫作%結閤
“임무형”교학%사작%결합
本文结合新课标中所倡导的任务型教学语言模式,结合注重过程性写作教学的理论,提出将“任务型”教学与写作课的相结合的教学模式、实践效果和应注意的若干问题.
本文結閤新課標中所倡導的任務型教學語言模式,結閤註重過程性寫作教學的理論,提齣將“任務型”教學與寫作課的相結閤的教學模式、實踐效果和應註意的若榦問題.
본문결합신과표중소창도적임무형교학어언모식,결합주중과정성사작교학적이론,제출장“임무형”교학여사작과적상결합적교학모식、실천효과화응주의적약간문제.
