黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2012年
1期
102-104
,共3页
校企合作%利益共同体%CDIO%工程教育%改革
校企閤作%利益共同體%CDIO%工程教育%改革
교기합작%이익공동체%CDIO%공정교육%개혁
CDIO工程教育具有校企深度合作的特征,实践CDIO工程教育模式对高职院校的校企合作提出了更高的要求.在组建校企利益共同体的基础上,融合政、校、企三方资源,通过营造工程实践教学环境、开展源于企业项目的工程实践教学、建设“同工同酬”专兼职教学团队和构建工程教育知识新体系等,校企共同开展CDIO工程教育改革,有效提升人才培养质量.
CDIO工程教育具有校企深度閤作的特徵,實踐CDIO工程教育模式對高職院校的校企閤作提齣瞭更高的要求.在組建校企利益共同體的基礎上,融閤政、校、企三方資源,通過營造工程實踐教學環境、開展源于企業項目的工程實踐教學、建設“同工同酬”專兼職教學糰隊和構建工程教育知識新體繫等,校企共同開展CDIO工程教育改革,有效提升人纔培養質量.
CDIO공정교육구유교기심도합작적특정,실천CDIO공정교육모식대고직원교적교기합작제출료경고적요구.재조건교기이익공동체적기출상,융합정、교、기삼방자원,통과영조공정실천교학배경、개전원우기업항목적공정실천교학、건설“동공동수”전겸직교학단대화구건공정교육지식신체계등,교기공동개전CDIO공정교육개혁,유효제승인재배양질량.
