陕西教育：高教版
陝西教育：高教版
협서교육：고교판
2011年
12期
36-36
,共1页
动力%音源%共鸣器官%咬字吐字
動力%音源%共鳴器官%咬字吐字
동력%음원%공명기관%교자토자
学习歌唱是一件很抽象的工作。歌唱器官在人体的内在性,使我们摸不着、看不见,只能靠我们的思维来控制各器官的协作。本文通过对科学发声原理的辩证分析,使我们学习声乐与从事声乐教学工作的同行们能够科学地了解各器官的功能,从而避免产生各器官越俎代庖,形成不必要的歌唱问题。
學習歌唱是一件很抽象的工作。歌唱器官在人體的內在性,使我們摸不著、看不見,隻能靠我們的思維來控製各器官的協作。本文通過對科學髮聲原理的辯證分析,使我們學習聲樂與從事聲樂教學工作的同行們能夠科學地瞭解各器官的功能,從而避免產生各器官越俎代庖,形成不必要的歌唱問題。
학습가창시일건흔추상적공작。가창기관재인체적내재성,사아문모불착、간불견,지능고아문적사유래공제각기관적협작。본문통과대과학발성원리적변증분석,사아문학습성악여종사성악교학공작적동행문능구과학지료해각기관적공능,종이피면산생각기관월조대포,형성불필요적가창문제。
