高等教育研究学报
高等教育研究學報
고등교육연구학보
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION RESEARCH
2007年
1期
2-4
,共3页
道德主体性生成%道德主体性的缺失%教育者主导
道德主體性生成%道德主體性的缺失%教育者主導
도덕주체성생성%도덕주체성적결실%교육자주도
当代军校大学生道德主体性的缺失主要表现在四个方面:道德需求意识淡薄;道德情感冷漠;尚未确立坚定的道德信念;道德意志薄弱.为了促进教育对象道德主体性的生成,荣辱观教育主要应坚持三大原则:教育者主导作用原则;尊重教育对象原则;激活能动性原则.
噹代軍校大學生道德主體性的缺失主要錶現在四箇方麵:道德需求意識淡薄;道德情感冷漠;尚未確立堅定的道德信唸;道德意誌薄弱.為瞭促進教育對象道德主體性的生成,榮辱觀教育主要應堅持三大原則:教育者主導作用原則;尊重教育對象原則;激活能動性原則.
당대군교대학생도덕주체성적결실주요표현재사개방면:도덕수구의식담박;도덕정감랭막;상미학립견정적도덕신념;도덕의지박약.위료촉진교육대상도덕주체성적생성,영욕관교육주요응견지삼대원칙:교육자주도작용원칙;존중교육대상원칙;격활능동성원칙.
