丽水学院学报
麗水學院學報
려수학원학보
JOURNAL OF LISHUI UNIVERSITY
2009年
2期
91-94
,共4页
随机进入教学%数学概念%教学模式
隨機進入教學%數學概唸%教學模式
수궤진입교학%수학개념%교학모식
从正棱锥的定义教学案例出发,研究了案例中各个步骤,并用随机进入教学模式进行了分析,归纳了数学概念教学中随机进入教学模式的6个环节,并提出了几个关于随机进入教学模式在数学概念教学中值得考虑的问题.
從正稜錐的定義教學案例齣髮,研究瞭案例中各箇步驟,併用隨機進入教學模式進行瞭分析,歸納瞭數學概唸教學中隨機進入教學模式的6箇環節,併提齣瞭幾箇關于隨機進入教學模式在數學概唸教學中值得攷慮的問題.
종정릉추적정의교학안례출발,연구료안례중각개보취,병용수궤진입교학모식진행료분석,귀납료수학개념교학중수궤진입교학모식적6개배절,병제출료궤개관우수궤진입교학모식재수학개념교학중치득고필적문제.
