佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2011年
4期
311,313
,共2页
认知语言学%基本范畴%隐喻%词汇教学
認知語言學%基本範疇%隱喻%詞彙教學
인지어언학%기본범주%은유%사회교학
词汇是大学英语教学的重要组成部分,而近年来兴起的认知语言学为英语词汇教学中所面临的困境提供了全新的视角.本文重点论述了认知语言学所关注的基本范畴词汇、概念隐喻理论对当前大学英语词汇的指导作用,进而指出其可以为词汇教学提供理性的方法论指导,从而提高教与学的效果和效率.
詞彙是大學英語教學的重要組成部分,而近年來興起的認知語言學為英語詞彙教學中所麵臨的睏境提供瞭全新的視角.本文重點論述瞭認知語言學所關註的基本範疇詞彙、概唸隱喻理論對噹前大學英語詞彙的指導作用,進而指齣其可以為詞彙教學提供理性的方法論指導,從而提高教與學的效果和效率.
사회시대학영어교학적중요조성부분,이근년래흥기적인지어언학위영어사회교학중소면림적곤경제공료전신적시각.본문중점논술료인지어언학소관주적기본범주사회、개념은유이론대당전대학영어사회적지도작용,진이지출기가이위사회교학제공이성적방법론지도,종이제고교여학적효과화효솔.
