CAJ | 학술논문

目的探讨同伴教育在男男性行为者(MSM)人群中的知识认知和行为转变的效果.方法2004年3～11月,在昆明、成都两市的MSM人群中开展有组织的同伴教育活动;在4月和11月,分别进行性病、艾滋病知识和个人性行为情况的人群抽样调查,对调查结果进行比较分析.结果基线调查184人,终期调查175人.两次调查发生首次性行为的年龄中值均为18岁,发生首次同性性行为年龄的中值均为19岁.基线和终期调查发现,调查对象对性病、艾滋病知识的认知发生了有意义的全面提高,但在近3个月内异性性行为和同性性行为的发生率和性伴数没有改变,并且平均性伴数都超过1人.各种方式性行为的发生率没有改变,安全套的使用率也没有发生有意义的提高,只是对性对象的健康状况关注增加了.结论同伴教育能够很快提高MSM群体的性病、艾滋病知识认知,但是存在"认知与行为分离"的现象,加速安全性行为的促进是面临的重要问题,同时安全套促进也需要人性化措施.
목적탐토동반교육재남남성행위자(MSM)인군중적지식인지화행위전변적효과.방법2004년3～11월,재곤명、성도량시적MSM인군중개전유조직적동반교육활동;재4월화11월,분별진행성병、애자병지식화개인성행위정황적인군추양조사,대조사결과진행비교분석.결과기선조사184인,종기조사175인.량차조사발생수차성행위적년령중치균위18세,발생수차동성성행위년령적중치균위19세.기선화종기조사발현,조사대상대성병、애자병지식적인지발생료유의의적전면제고,단재근3개월내이성성행위화동성성행위적발생솔화성반수몰유개변,병차평균성반수도초과1인.각충방식성행위적발생솔몰유개변,안전투적사용솔야몰유발생유의의적제고,지시대성대상적건강상황관주증가료.결론동반교육능구흔쾌제고MSM군체적성병、애자병지식인지,단시존재"인지여행위분리"적현상,가속안전성행위적촉진시면림적중요문제,동시안전투촉진야수요인성화조시.