中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2006年
9期
87-90
,共4页
沈婷%邹扬%缪青%梁奕敏%顾倍丽%芦开芳%戴又坚
瀋婷%鄒颺%繆青%樑奕敏%顧倍麗%蘆開芳%戴又堅
침정%추양%무청%량혁민%고배려%호개방%대우견
标准化病人%标准化病人的培训%医学教育
標準化病人%標準化病人的培訓%醫學教育
표준화병인%표준화병인적배훈%의학교육
标准化病人(SP)已广泛运用于医学教育与考试中,但规范有效的培训方式尚是热点之一.根据我院实施情况,结合文献,探讨"标准化病人"分别作为"提供病史和体格检查者"、"评估者"和"教师"所应采取的培训形式,以促进SP参与医学教育应用的发展与成熟.
標準化病人(SP)已廣汎運用于醫學教育與攷試中,但規範有效的培訓方式尚是熱點之一.根據我院實施情況,結閤文獻,探討"標準化病人"分彆作為"提供病史和體格檢查者"、"評估者"和"教師"所應採取的培訓形式,以促進SP參與醫學教育應用的髮展與成熟.
표준화병인(SP)이엄범운용우의학교육여고시중,단규범유효적배훈방식상시열점지일.근거아원실시정황,결합문헌,탐토"표준화병인"분별작위"제공병사화체격검사자"、"평고자"화"교사"소응채취적배훈형식,이촉진SP삼여의학교육응용적발전여성숙.
