无锡职业技术学院学报
無錫職業技術學院學報
무석직업기술학원학보
JOURNAL OF WUXI INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2008年
3期
62-64
,共3页
英语教学%研究性学习%教学策略
英語教學%研究性學習%教學策略
영어교학%연구성학습%교학책략
在英语教学中实施研究性学习具有重要意义,而良好的课堂教学策略有助于研究性学习的顺利展开.实践证明,按照"通过问题解决来学习"的课堂教学策略安排教学活动,能充分调动学生的自主性、能动性和积极性,让学生在学习英语中经历探究科学知识的过程.该教学策略分为四个阶段:问题策略、实践策略、归纳策略、创新策略.
在英語教學中實施研究性學習具有重要意義,而良好的課堂教學策略有助于研究性學習的順利展開.實踐證明,按照"通過問題解決來學習"的課堂教學策略安排教學活動,能充分調動學生的自主性、能動性和積極性,讓學生在學習英語中經歷探究科學知識的過程.該教學策略分為四箇階段:問題策略、實踐策略、歸納策略、創新策略.
재영어교학중실시연구성학습구유중요의의,이량호적과당교학책략유조우연구성학습적순리전개.실천증명,안조"통과문제해결래학습"적과당교학책략안배교학활동,능충분조동학생적자주성、능동성화적겁성,양학생재학습영어중경력탐구과학지식적과정.해교학책략분위사개계단:문제책략、실천책략、귀납책략、창신책략.
