西方人文主义教育管理论及其实践价值探析——兼谈我国中小学人文管理的误区与改进
서방인문주의교육관이론급기실천개치탐석——겸담아국중소학인문관리적오구여개진
On Guiding Principles of Educational Management Based on the Tenets of Western Humanism and an Exploration of their Practical Values
  • 万方数据
    中国教育学刊 중국교육학간
    JOURNAL OF THE CHINESE SOCIETY OF EDUCATION
    2008年 2期 13-17 ,共5页

    孙锦明%胡平凡

    손금명%호평범

    教育管理%人文主义%实践价值%中小学人文管理 教育管理%人文主義%實踐價值%中小學人文管理
    교육관리%인문주의%실천개치%중소학인문관리
    以格林菲尔德为核心代表人物的西方人文主义教育管理论是一个影响深远的理论学派.该学派不仅有重要的理论贡献,而且有着不可忽视的实践价值,具体表现在学校管理中的组织目标、管理制度、领导行为、系统环境等方面.同时,从该派理论可以观察到当前我国中小学人文管理中存在的误区并有助于改进之道的探寻.
    이격림비이덕위핵심대표인물적서방인문주의교육관이론시일개영향심원적이론학파.해학파불부유중요적이론공헌,이차유착불가홀시적실천개치,구체표현재학교관리중적조직목표、관리제도、령도행위、계통배경등방면.동시,종해파이론가이관찰도당전아국중소학인문관리중존재적오구병유조우개진지도적탐심.
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