中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2010年
5期
144
,共1页
视听说课程%文化%交际
視聽說課程%文化%交際
시은설과정%문화%교제
本文将以大学英语视听说课程为例,从其课程特点从发,以相关跨文化交际理论为基础,来探讨如何将目的语言语和目的语文化二者有机结合,从而提高学生的跨文化交际能力.
本文將以大學英語視聽說課程為例,從其課程特點從髮,以相關跨文化交際理論為基礎,來探討如何將目的語言語和目的語文化二者有機結閤,從而提高學生的跨文化交際能力.
본문장이대학영어시은설과정위례,종기과정특점종발,이상관과문화교제이론위기출,래탐토여하장목적어언어화목적어문화이자유궤결합,종이제고학생적과문화교제능력.
