体育成人教育学刊
體育成人教育學刊
체육성인교육학간
JOURNAL OF SPORTS ADULT EDUCATION
2005年
6期
92-94
,共3页
体育教师%应付方式%主效应%影响因素
體育教師%應付方式%主效應%影響因素
체육교사%응부방식%주효응%영향인소
以湖南省9个地区的230名中学体育教师为被试,以应付方式六因子为内容,通过问卷调查,分析了不同特征(教龄、性别、学校类型和职称)的中学教师的应付方式状况.结果表明,所有自变量的二维交互作用均不显著,职称在"求助"因子上有显著的主效应,学校类型在"幻想"因子上有显著的主效应.从总体上来看,在面对应激事件或环境时,中学体育教师常能采取比较成熟的应付方式.
以湖南省9箇地區的230名中學體育教師為被試,以應付方式六因子為內容,通過問捲調查,分析瞭不同特徵(教齡、性彆、學校類型和職稱)的中學教師的應付方式狀況.結果錶明,所有自變量的二維交互作用均不顯著,職稱在"求助"因子上有顯著的主效應,學校類型在"幻想"因子上有顯著的主效應.從總體上來看,在麵對應激事件或環境時,中學體育教師常能採取比較成熟的應付方式.
이호남성9개지구적230명중학체육교사위피시,이응부방식륙인자위내용,통과문권조사,분석료불동특정(교령、성별、학교류형화직칭)적중학교사적응부방식상황.결과표명,소유자변량적이유교호작용균불현저,직칭재"구조"인자상유현저적주효응,학교류형재"환상"인자상유현저적주효응.종총체상래간,재면대응격사건혹배경시,중학체육교사상능채취비교성숙적응부방식.
