中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2005年
11期
286
,共1页
数学%教学过程%创新
數學%教學過程%創新
수학%교학과정%창신
随着新课程数学教材的改革,创新教育已成为数学教学的一个重点.如何在教学过程中寻找培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈重要.学生的创新素质培养离不开课堂,教师应根据教材的特点、教学的方法和学生的具体情况,在教学过程中营造一种富有情境的氛围,使学生有机地投入到学习之中,让学生通过观察,不断积累学生丰富的感性知识,通过感受在实践中逐步认识、发展乃至创新.
隨著新課程數學教材的改革,創新教育已成為數學教學的一箇重點.如何在教學過程中尋找培養和髮展學生創新能力的有效途徑,在數學教學中愈來愈重要.學生的創新素質培養離不開課堂,教師應根據教材的特點、教學的方法和學生的具體情況,在教學過程中營造一種富有情境的氛圍,使學生有機地投入到學習之中,讓學生通過觀察,不斷積纍學生豐富的感性知識,通過感受在實踐中逐步認識、髮展迺至創新.
수착신과정수학교재적개혁,창신교육이성위수학교학적일개중점.여하재교학과정중심조배양화발전학생창신능력적유효도경,재수학교학중유래유중요.학생적창신소질배양리불개과당,교사응근거교재적특점、교학적방법화학생적구체정황,재교학과정중영조일충부유정경적분위,사학생유궤지투입도학습지중,양학생통과관찰,불단적루학생봉부적감성지식,통과감수재실천중축보인식、발전내지창신.