物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
JOURNAL OF PHYSICS TEACHING
2006年
23期
56-57
,共2页
实验设计%评估%改进%优化
實驗設計%評估%改進%優化
실험설계%평고%개진%우화
科学评估是实验设计的一个重要环节,学生在实验设计中,教师应该关注设计过程,在师生合作中引导学生学会:正确选择器材,应用科学的方法、尽可能的减小误差,设计可操作的方案等.本文论述如何学会评估、学会改进,在评估中改进、在改进中创新,从而设计出优秀的实验方案.
科學評估是實驗設計的一箇重要環節,學生在實驗設計中,教師應該關註設計過程,在師生閤作中引導學生學會:正確選擇器材,應用科學的方法、儘可能的減小誤差,設計可操作的方案等.本文論述如何學會評估、學會改進,在評估中改進、在改進中創新,從而設計齣優秀的實驗方案.
과학평고시실험설계적일개중요배절,학생재실험설계중,교사응해관주설계과정,재사생합작중인도학생학회:정학선택기재,응용과학적방법、진가능적감소오차,설계가조작적방안등.본문논술여하학회평고、학회개진,재평고중개진、재개진중창신,종이설계출우수적실험방안.