新校园（中旬版）
新校園（中旬版）
신교완（중순판）
XIN XIAOYUAN
2011年
4期
83
,共1页
以人为本%中学%班级管理
以人為本%中學%班級管理
이인위본%중학%반급관리
班级,是学校的基础单位,也是学校教育管理的最基层单位,是学生健康成长的摇篮.班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分,从某种意义上讲,班级管理工作的好坏,直接反映了一个学校的管理水平.班主任是班级的组织者、建设者和领导者,作为班级管理的直接参与者,他的文化修养、管理理念、工作方法等势必会影响到每一个学生的发展,对班级管理工作的成败起到不容质疑的作用.
班級,是學校的基礎單位,也是學校教育管理的最基層單位,是學生健康成長的搖籃.班級管理是學校綜閤管理工作的重要組成部分,從某種意義上講,班級管理工作的好壞,直接反映瞭一箇學校的管理水平.班主任是班級的組織者、建設者和領導者,作為班級管理的直接參與者,他的文化脩養、管理理唸、工作方法等勢必會影響到每一箇學生的髮展,對班級管理工作的成敗起到不容質疑的作用.
반급,시학교적기출단위,야시학교교육관리적최기층단위,시학생건강성장적요람.반급관리시학교종합관리공작적중요조성부분,종모충의의상강,반급관리공작적호배,직접반영료일개학교적관리수평.반주임시반급적조직자、건설자화령도자,작위반급관리적직접삼여자,타적문화수양、관리이념、공작방법등세필회영향도매일개학생적발전,대반급관리공작적성패기도불용질의적작용.
