中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
19期
126-127
,共2页
非线性%实践教学%创新人才%MATLAB/Simulink
非線性%實踐教學%創新人纔%MATLAB/Simulink
비선성%실천교학%창신인재%MATLAB/Simulink
实践教学是自动化专业培养创新人才的重要条件,自动化专业实验课程体系又是实践教学的重心.针对非线性系统数学工具的高深和不足,课题组从教学大纲要求来完善实践教学体系,合理安排验证性和综合性课程实验,以提高学生的创新意识和动手能力;同时在理论教学和实践教学中引入MATLAB/Simulink,为进行非线性系统的分析和设计提供了极大的方便,同时提高了学生的学习主动性和学习热情,为自动化基础知识教学和自动化技术技能训练、实践教育学与创新人才培养、构建自动化专业实验课程体系等教学改革提供了一定的参考.
實踐教學是自動化專業培養創新人纔的重要條件,自動化專業實驗課程體繫又是實踐教學的重心.針對非線性繫統數學工具的高深和不足,課題組從教學大綱要求來完善實踐教學體繫,閤理安排驗證性和綜閤性課程實驗,以提高學生的創新意識和動手能力;同時在理論教學和實踐教學中引入MATLAB/Simulink,為進行非線性繫統的分析和設計提供瞭極大的方便,同時提高瞭學生的學習主動性和學習熱情,為自動化基礎知識教學和自動化技術技能訓練、實踐教育學與創新人纔培養、構建自動化專業實驗課程體繫等教學改革提供瞭一定的參攷.
실천교학시자동화전업배양창신인재적중요조건,자동화전업실험과정체계우시실천교학적중심.침대비선성계통수학공구적고심화불족,과제조종교학대강요구래완선실천교학체계,합리안배험증성화종합성과정실험,이제고학생적창신의식화동수능력;동시재이론교학화실천교학중인입MATLAB/Simulink,위진행비선성계통적분석화설계제공료겁대적방편,동시제고료학생적학습주동성화학습열정,위자동화기출지식교학화자동화기술기능훈련、실천교육학여창신인재배양、구건자동화전업실험과정체계등교학개혁제공료일정적삼고.
