现代语文：中旬．教学研究
現代語文：中旬．教學研究
현대어문：중순．교학연구
Modern Chinese
2011年
11期
98-98
,共1页
课堂教学模式%大语文教学%课堂教学效率%积极主动性%教学活动%语文能力%引导者%参与者
課堂教學模式%大語文教學%課堂教學效率%積極主動性%教學活動%語文能力%引導者%參與者
과당교학모식%대어문교학%과당교학효솔%적겁주동성%교학활동%어문능력%인도자%삼여자
教帅作为教学活动中的引导者，作为新课改的参与者，必须踏着时代的节拍，既要对传统的教学有所继承，又要在新课改的背景下，接受新课标的检验，肩负起百年大汁的苇任，奋然前行!提倡“开放式”课堂教学，实现大语文教学，要充分调动学生的积极主动性，培养学生的语文能力，提高课堂教学效率。
教帥作為教學活動中的引導者，作為新課改的參與者，必鬚踏著時代的節拍，既要對傳統的教學有所繼承，又要在新課改的揹景下，接受新課標的檢驗，肩負起百年大汁的葦任，奮然前行!提倡“開放式”課堂教學，實現大語文教學，要充分調動學生的積極主動性，培養學生的語文能力，提高課堂教學效率。
교수작위교학활동중적인도자，작위신과개적삼여자，필수답착시대적절박，기요대전통적교학유소계승，우요재신과개적배경하，접수신과표적검험，견부기백년대즙적위임，강연전행!제창“개방식”과당교학，실현대어문교학，요충분조동학생적적겁주동성，배양학생적어문능력，제고과당교학효솔。
