教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2012年
1期
23-24
,共2页
后大众化时期%高等教育%模式多样化
後大衆化時期%高等教育%模式多樣化
후대음화시기%고등교육%모식다양화
高等教育多样化发展一直是我们的目标,但现在多数高校仍有逐渐趋同的趋势,所以明确高等教育的发展模式,有利于促进我国高等教育的健康发展.目前国家已对普通高校实行分类管理,以培养不同层次的人才,如加强对高职院校的考核,使其培养各具特色的技术型人才；转变成人教育理念,实施成人终身教育；强化对高等教育办学质量的监督；等等,以期最终形成精英教育、大众教育和普及教育等高等教育多样化协调发展的模式.
高等教育多樣化髮展一直是我們的目標,但現在多數高校仍有逐漸趨同的趨勢,所以明確高等教育的髮展模式,有利于促進我國高等教育的健康髮展.目前國傢已對普通高校實行分類管理,以培養不同層次的人纔,如加彊對高職院校的攷覈,使其培養各具特色的技術型人纔；轉變成人教育理唸,實施成人終身教育；彊化對高等教育辦學質量的鑑督；等等,以期最終形成精英教育、大衆教育和普及教育等高等教育多樣化協調髮展的模式.
고등교육다양화발전일직시아문적목표,단현재다수고교잉유축점추동적추세,소이명학고등교육적발전모식,유리우촉진아국고등교육적건강발전.목전국가이대보통고교실행분류관리,이배양불동층차적인재,여가강대고직원교적고핵,사기배양각구특색적기술형인재；전변성인교육이념,실시성인종신교육；강화대고등교육판학질량적감독；등등,이기최종형성정영교육、대음교육화보급교육등고등교육다양화협조발전적모식.
