中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2012年
8期
59
,共1页
综合实践活动%探究式学习%学生
綜閤實踐活動%探究式學習%學生
종합실천활동%탐구식학습%학생
学生探究遵循的规律是从不知到知,从知之不多到知之甚多,从学会知识到会学知识和会用知识,再把知识转化为能力.在探究式学习的操作过程中,我们要用大家的思维启迪大家的思维,真正让学生在探究式学习中体悟灵性光辉的圣洁,精神世界的丰富,探究经历的难忘.
學生探究遵循的規律是從不知到知,從知之不多到知之甚多,從學會知識到會學知識和會用知識,再把知識轉化為能力.在探究式學習的操作過程中,我們要用大傢的思維啟迪大傢的思維,真正讓學生在探究式學習中體悟靈性光輝的聖潔,精神世界的豐富,探究經歷的難忘.
학생탐구준순적규률시종불지도지,종지지불다도지지심다,종학회지식도회학지식화회용지식,재파지식전화위능력.재탐구식학습적조작과정중,아문요용대가적사유계적대가적사유,진정양학생재탐구식학습중체오령성광휘적골길,정신세계적봉부,탐구경력적난망.
