语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2012年
10期
141-142
,共2页
语文教学%本味%缺失%回归
語文教學%本味%缺失%迴歸
어문교학%본미%결실%회귀
语文课改给中职语文教学带来了新气象,但由于部分教师对课改理念存在误读,他们往往只追求教学形式花哨与课堂气氛热烈,导致课堂教学舍本逐末,失去语文课程的“本味”.本文从中职语文教学中的“本味”缺失现象入手,分析其缺失原因,阐述语文教学“本味”回归的意义及举措.
語文課改給中職語文教學帶來瞭新氣象,但由于部分教師對課改理唸存在誤讀,他們往往隻追求教學形式花哨與課堂氣氛熱烈,導緻課堂教學捨本逐末,失去語文課程的“本味”.本文從中職語文教學中的“本味”缺失現象入手,分析其缺失原因,闡述語文教學“本味”迴歸的意義及舉措.
어문과개급중직어문교학대래료신기상,단유우부분교사대과개이념존재오독,타문왕왕지추구교학형식화초여과당기분열렬,도치과당교학사본축말,실거어문과정적“본미”.본문종중직어문교학중적“본미”결실현상입수,분석기결실원인,천술어문교학“본미”회귀적의의급거조.