中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2012年
9期
39-44
,共6页
虚拟技术%盲人%空间表征%认知地图%定向行走
虛擬技術%盲人%空間錶徵%認知地圖%定嚮行走
허의기술%맹인%공간표정%인지지도%정향행주
通过文献综述得知,由于视觉的缺乏,盲人的空间认知存在一定的缺陷,内部的空间表征形式呈现序列性,与明眼人整合性的场景性表征相对,这种缺陷往往对定向行走及空间任务造成不利影响.而相关研究指出,计算机虚拟技术利用交互界面的仿真优势提供了一种补偿机会,即让盲人在模拟现实的虚拟环境中自由、安全地探索,最大限度地利用其听觉、触觉和动觉等多通道信息感受环境,提高其空间表征水平,使盲人提前熟悉环境,从而能够有效地定向和行走.本文介绍了盲人空间表征的形式、计算机虚拟技术的概念及特点、利用这种技术改善盲人空间表征水平的机制及相应的实证研究,最后指出了虚拟技术在应用于改善盲人空间表征的系统方面需要改进的地方以及用此技术来提高我国盲人定向行走训练的建议.
通過文獻綜述得知,由于視覺的缺乏,盲人的空間認知存在一定的缺陷,內部的空間錶徵形式呈現序列性,與明眼人整閤性的場景性錶徵相對,這種缺陷往往對定嚮行走及空間任務造成不利影響.而相關研究指齣,計算機虛擬技術利用交互界麵的倣真優勢提供瞭一種補償機會,即讓盲人在模擬現實的虛擬環境中自由、安全地探索,最大限度地利用其聽覺、觸覺和動覺等多通道信息感受環境,提高其空間錶徵水平,使盲人提前熟悉環境,從而能夠有效地定嚮和行走.本文介紹瞭盲人空間錶徵的形式、計算機虛擬技術的概唸及特點、利用這種技術改善盲人空間錶徵水平的機製及相應的實證研究,最後指齣瞭虛擬技術在應用于改善盲人空間錶徵的繫統方麵需要改進的地方以及用此技術來提高我國盲人定嚮行走訓練的建議.
통과문헌종술득지,유우시각적결핍,맹인적공간인지존재일정적결함,내부적공간표정형식정현서렬성,여명안인정합성적장경성표정상대,저충결함왕왕대정향행주급공간임무조성불리영향.이상관연구지출,계산궤허의기술이용교호계면적방진우세제공료일충보상궤회,즉양맹인재모의현실적허의배경중자유、안전지탐색,최대한도지이용기은각、촉각화동각등다통도신식감수배경,제고기공간표정수평,사맹인제전숙실배경,종이능구유효지정향화행주.본문개소료맹인공간표정적형식、계산궤허의기술적개념급특점、이용저충기술개선맹인공간표정수평적궤제급상응적실증연구,최후지출료허의기술재응용우개선맹인공간표정적계통방면수요개진적지방이급용차기술래제고아국맹인정향행주훈련적건의.