语数外学习（数学教育）
語數外學習（數學教育）
어수외학습（수학교육）
YU SHU WAI XUEXI
2012年
9期
27
,共1页
质疑精神%数学课堂%教学主体
質疑精神%數學課堂%教學主體
질의정신%수학과당%교학주체
学生是教育教学体系下学习的主体,作为教学主体的教师必须遵循这一教学特质,以学生为目标,发挥学生自身作用,让学生在数学课堂上充分发挥自身优势,从而教学相长.
學生是教育教學體繫下學習的主體,作為教學主體的教師必鬚遵循這一教學特質,以學生為目標,髮揮學生自身作用,讓學生在數學課堂上充分髮揮自身優勢,從而教學相長.
학생시교육교학체계하학습적주체,작위교학주체적교사필수준순저일교학특질,이학생위목표,발휘학생자신작용,양학생재수학과당상충분발휘자신우세,종이교학상장.
