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2013년 如何有效实施差异教学 如何有效實施差異教學 여하유효실시차이교학

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2013년 让心灵的童年永存——我这样教学《冬阳·童年·骆驼队》 讓心靈的童年永存——我這樣教學《鼕暘·童年·駱駝隊》 양심령적동년영존——아저양교학《동양·동년·락타대》

2012년 “一篇”到“一群”的意义——“群文阅读”的实践与思考 “一篇”到“一群”的意義——“群文閱讀”的實踐與思攷 “일편”도“일군”적의의——“군문열독”적실천여사고