科技致富向导
科技緻富嚮導
과기치부향도
KEJI ZHIFU XIANGDAO
2012年
16期
121
,共1页
职业学校%计算机教学%创新教育
職業學校%計算機教學%創新教育
직업학교%계산궤교학%창신교육
随着教育改革的不断发展和职业教育的不断加强,我们也深刻地体会到:在实践教学过程中我们只有以学生为中心,教师为主导,兴趣为主线,同时在计算机实践教学中渗透创新教育,才能使中职计算机课堂教学充满活力.同时也使学生的综合素质和创新能力得到真正培养.
隨著教育改革的不斷髮展和職業教育的不斷加彊,我們也深刻地體會到:在實踐教學過程中我們隻有以學生為中心,教師為主導,興趣為主線,同時在計算機實踐教學中滲透創新教育,纔能使中職計算機課堂教學充滿活力.同時也使學生的綜閤素質和創新能力得到真正培養.
수착교육개혁적불단발전화직업교육적불단가강,아문야심각지체회도:재실천교학과정중아문지유이학생위중심,교사위주도,흥취위주선,동시재계산궤실천교학중삼투창신교육,재능사중직계산궤과당교학충만활력.동시야사학생적종합소질화창신능력득도진정배양.
