神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
4期
74-75
,共2页
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열독교학%상상력%개성화열독
在讨论过程中,教师要专心倾听,并对其作出谨慎的反应.对学生提出的问题教师不宜直接解答,而应该尽可能把更多的时间留给学生,启发学生去思考、讨论、解答,这样学生从讨论中获益较多.
在討論過程中,教師要專心傾聽,併對其作齣謹慎的反應.對學生提齣的問題教師不宜直接解答,而應該儘可能把更多的時間留給學生,啟髮學生去思攷、討論、解答,這樣學生從討論中穫益較多.
재토론과정중,교사요전심경은,병대기작출근신적반응.대학생제출적문제교사불의직접해답,이응해진가능파경다적시간류급학생,계발학생거사고、토론、해답,저양학생종토론중획익교다.
