中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2011年
36期
57-58
,共2页
高中历史教学%课改%学生实际%教育改革%2007年%课程改革%教学发展%湖南省
高中歷史教學%課改%學生實際%教育改革%2007年%課程改革%教學髮展%湖南省
고중역사교학%과개%학생실제%교육개혁%2007년%과정개혁%교학발전%호남성
湖南省从2007年开始实施新的课程改革，至今五年了，按常理说新课改应该是比较成熟的，但实际情况并非如此。新课改给我们教师的教学和学生的学习带来了很大的困惑，本文试图从教学具体实践和学生实际情况中总结新课改的缺陷，给教育改革提供建议，从而达到促进教育改革的开展和推动教学发展的双重目的。
湖南省從2007年開始實施新的課程改革，至今五年瞭，按常理說新課改應該是比較成熟的，但實際情況併非如此。新課改給我們教師的教學和學生的學習帶來瞭很大的睏惑，本文試圖從教學具體實踐和學生實際情況中總結新課改的缺陷，給教育改革提供建議，從而達到促進教育改革的開展和推動教學髮展的雙重目的。
호남성종2007년개시실시신적과정개혁，지금오년료，안상리설신과개응해시비교성숙적，단실제정황병비여차。신과개급아문교사적교학화학생적학습대래료흔대적곤혹，본문시도종교학구체실천화학생실제정황중총결신과개적결함，급교육개혁제공건의，종이체도촉진교육개혁적개전화추동교학발전적쌍중목적。
