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교사
TEACHER
2012年
5期
122-122
,共1页
学习心理思想%荀子%《劝学篇》%《苟子》%唯物主义%旁征博引%文学作品%艺术风格
學習心理思想%荀子%《勸學篇》%《茍子》%唯物主義%徬徵博引%文學作品%藝術風格
학습심리사상%순자%《권학편》%《구자》%유물주의%방정박인%문학작품%예술풍격
《劝学篇》作为《苟子》的开篇之作，以朴素的唯物主义为理论基础，旁征博引，娓娓说理，不仅是一篇独具艺术风格的文学作品，更是我国古代心理思想史上论述学习的重要意义、学习过程、学习方法和态度的重要文献，为我们提供了丰富而系统的学习心理思想。
《勸學篇》作為《茍子》的開篇之作，以樸素的唯物主義為理論基礎，徬徵博引，娓娓說理，不僅是一篇獨具藝術風格的文學作品，更是我國古代心理思想史上論述學習的重要意義、學習過程、學習方法和態度的重要文獻，為我們提供瞭豐富而繫統的學習心理思想。
《권학편》작위《구자》적개편지작，이박소적유물주의위이론기출，방정박인，미미설리，불부시일편독구예술풍격적문학작품，경시아국고대심리사상사상논술학습적중요의의、학습과정、학습방법화태도적중요문헌，위아문제공료봉부이계통적학습심리사상。
