黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2012年
2期
233-233
,共1页
新课程标准%数学教学%教学方法%改革
新課程標準%數學教學%教學方法%改革
신과정표준%수학교학%교학방법%개혁
新课程背景下,要求＂以人为本,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位＂的素质教育思想成为学校教学改革的主旋律。随着《义务教育课程标准》的实施,对初中数学教学提出了新要求。作为数学教师,不仅要调动学生学习的主动性、积极性,更要重视对学生数学思维能力的培养。要达到此目的,必须根据学生的年龄特征和认知水平,进行教学方法的改革。
新課程揹景下,要求＂以人為本,充分髮揮教師的主導作用,體現學生的主體地位＂的素質教育思想成為學校教學改革的主鏇律。隨著《義務教育課程標準》的實施,對初中數學教學提齣瞭新要求。作為數學教師,不僅要調動學生學習的主動性、積極性,更要重視對學生數學思維能力的培養。要達到此目的,必鬚根據學生的年齡特徵和認知水平,進行教學方法的改革。
신과정배경하,요구＂이인위본,충분발휘교사적주도작용,체현학생적주체지위＂적소질교육사상성위학교교학개혁적주선률。수착《의무교육과정표준》적실시,대초중수학교학제출료신요구。작위수학교사,불부요조동학생학습적주동성、적겁성,경요중시대학생수학사유능력적배양。요체도차목적,필수근거학생적년령특정화인지수평,진행교학방법적개혁。
