CAJ | 학술논문

初中语文教材分教读和自读两大类，如何处理自读课文是不少教师感到棘手的问题，也是学生在学习中常会感到迷茫的问题。对于自读课文，教师应如何教，学生应如何学呢？除了应试，我们更要注重学生能力水平的提升和情感的获得。针对教学中存在的问题，本文就对自读课文教学存在的误区及解决方法进行了研究。
초중어문교재분교독화자독량대류，여하처리자독과문시불소교사감도극수적문제，야시학생재학습중상회감도미망적문제。대우자독과문，교사응여하교，학생응여하학니？제료응시，아문경요주중학생능력수평적제승화정감적획득。침대교학중존재적문제，본문취대자독과문교학존재적오구급해결방법진행료연구。