文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
24期
204-207
,共4页
高校心理健康教育%误区%应对对策
高校心理健康教育%誤區%應對對策
고교심리건강교육%오구%응대대책
高校以各种途径开展心理健康教育活动,成效显著,但目前高校心理健康教育还存在一系列偏差和误区,主要体现在:重专业辅导教师的作用,轻全员的力量;重心理问题诊治,轻预防引导;重障碍咨询,轻发展咨询;重学校心理健康教育,轻家庭作用。针对以上问题,作者提出以下应对措施:全员参与,全面渗透;活跃校园文化,建立良好的心理健康教育环境;推行积极心理健康教育,多途径开展心理健康教育活动,充分发挥家庭作用。
高校以各種途徑開展心理健康教育活動,成效顯著,但目前高校心理健康教育還存在一繫列偏差和誤區,主要體現在:重專業輔導教師的作用,輕全員的力量;重心理問題診治,輕預防引導;重障礙咨詢,輕髮展咨詢;重學校心理健康教育,輕傢庭作用。針對以上問題,作者提齣以下應對措施:全員參與,全麵滲透;活躍校園文化,建立良好的心理健康教育環境;推行積極心理健康教育,多途徑開展心理健康教育活動,充分髮揮傢庭作用。
고교이각충도경개전심리건강교육활동,성효현저,단목전고교심리건강교육환존재일계렬편차화오구,주요체현재:중전업보도교사적작용,경전원적역량;중심리문제진치,경예방인도;중장애자순,경발전자순;중학교심리건강교육,경가정작용。침대이상문제,작자제출이하응대조시:전원삼여,전면삼투;활약교완문화,건립량호적심리건강교육배경;추행적겁심리건강교육,다도경개전심리건강교육활동,충분발휘가정작용。