试题与研究：教学论坛
試題與研究：教學論罈
시제여연구：교학론단
2011年
18期
20-20
,共1页
学生主体作用%政治课堂%以教师为中心%优化%教学对象%学习活动%教学过程%被动接受
學生主體作用%政治課堂%以教師為中心%優化%教學對象%學習活動%教學過程%被動接受
학생주체작용%정치과당%이교사위중심%우화%교학대상%학습활동%교학과정%피동접수
美国教育家杜威认为：“任何时候都不要忘记教学对象是一个活生生的思想、感情、意志、个性都处于变化之中的个体，学生是学习活动的主体，是教学过程的能动参与者，而不是被动接受知识的‘容器’。”传统教学以教师为中心，教师总是希望学生了解更多，
美國教育傢杜威認為：“任何時候都不要忘記教學對象是一箇活生生的思想、感情、意誌、箇性都處于變化之中的箇體，學生是學習活動的主體，是教學過程的能動參與者，而不是被動接受知識的‘容器’。”傳統教學以教師為中心，教師總是希望學生瞭解更多，
미국교육가두위인위：“임하시후도불요망기교학대상시일개활생생적사상、감정、의지、개성도처우변화지중적개체，학생시학습활동적주체，시교학과정적능동삼여자，이불시피동접수지식적‘용기’。”전통교학이교사위중심，교사총시희망학생료해경다，
