教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2012年
1期
45-46
,共2页
信息素养%技术管理%教师%现代教育技术%技术普及%教育理念%校校通%校园网
信息素養%技術管理%教師%現代教育技術%技術普及%教育理唸%校校通%校園網
신식소양%기술관리%교사%현대교육기술%기술보급%교육이념%교교통%교완망
在信息技术普及的今天，随着我区合格学校的创建，“校校通”、“班班通”的顺利运转及我校校园网的不断完善，作为湖南省现代教育技术实验学校，我们对教师的要求，需要上升到信息化、网络化的高度，培训目标不单纯要求教师对现代教育技术的掌握与提高，更是对教师进行新环境下教育理念的升华，为此，我校不断规范信息技术管理，努力提升教师的信息素养。
在信息技術普及的今天，隨著我區閤格學校的創建，“校校通”、“班班通”的順利運轉及我校校園網的不斷完善，作為湖南省現代教育技術實驗學校，我們對教師的要求，需要上升到信息化、網絡化的高度，培訓目標不單純要求教師對現代教育技術的掌握與提高，更是對教師進行新環境下教育理唸的升華，為此，我校不斷規範信息技術管理，努力提升教師的信息素養。
재신식기술보급적금천，수착아구합격학교적창건，“교교통”、“반반통”적순리운전급아교교완망적불단완선，작위호남성현대교육기술실험학교，아문대교사적요구，수요상승도신식화、망락화적고도，배훈목표불단순요구교사대현대교육기술적장악여제고，경시대교사진행신배경하교육이념적승화，위차，아교불단규범신식기술관리，노력제승교사적신식소양。
