教学月刊：小学版（数学）
教學月刊：小學版（數學）
교학월간：소학판（수학）
2012年
1期
92-93
,共2页
“解方程”%《数学课程标准(实验稿)》%教学%五年级%人教版%优化%四则运算%关系式
“解方程”%《數學課程標準(實驗稿)》%教學%五年級%人教版%優化%四則運算%關繫式
“해방정”%《수학과정표준(실험고)》%교학%오년급%인교판%우화%사칙운산%관계식
自《数学课程标准（实验稿）》实施以来，教师在教学解方程这一部分内容时，对“解方程”依据的变革颇有争议。主要集中在：运用四则运算的关系式作依据与运用等式性质作依据孰优孰劣，能够做到共存吗？
自《數學課程標準（實驗稿）》實施以來，教師在教學解方程這一部分內容時，對“解方程”依據的變革頗有爭議。主要集中在：運用四則運算的關繫式作依據與運用等式性質作依據孰優孰劣，能夠做到共存嗎？
자《수학과정표준（실험고）》실시이래，교사재교학해방정저일부분내용시，대“해방정”의거적변혁파유쟁의。주요집중재：운용사칙운산적관계식작의거여운용등식성질작의거숙우숙렬，능구주도공존마？
