学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2011年
11期
21-21
,共1页
自主学习%学法指导%三步曲%小组讨论%老师%学生%教师%课堂
自主學習%學法指導%三步麯%小組討論%老師%學生%教師%課堂
자주학습%학법지도%삼보곡%소조토론%로사%학생%교사%과당
从教十几年，听过很多课，每次听课，一涉及到自主学习的环节，大多数教师都是先给学生一个或几个问题，给他们2、3分钟时间，自己勾勾画画，写写体会，然后小组讨论讨论，最后老师进行讲解，课堂上一片死气沉沉。评课的时候．老师们也会说：“课上同学们都带问题自学了．也进行了探究．
從教十幾年，聽過很多課，每次聽課，一涉及到自主學習的環節，大多數教師都是先給學生一箇或幾箇問題，給他們2、3分鐘時間，自己勾勾畫畫，寫寫體會，然後小組討論討論，最後老師進行講解，課堂上一片死氣沉沉。評課的時候．老師們也會說：“課上同學們都帶問題自學瞭．也進行瞭探究．
종교십궤년，은과흔다과，매차은과，일섭급도자주학습적배절，대다수교사도시선급학생일개혹궤개문제，급타문2、3분종시간，자기구구화화，사사체회，연후소조토론토론，최후로사진행강해，과당상일편사기침침。평과적시후．로사문야회설：“과상동학문도대문제자학료．야진행료탐구．
