小学生作文辅导：教师适用
小學生作文輔導：教師適用
소학생작문보도：교사괄용
2011年
5期
45-45
,共1页
心理情感%情感因素%学生%作者
心理情感%情感因素%學生%作者
심리정감%정감인소%학생%작자
作文是学生心理情感的反应，是学生情感的结晶。一篇好的文章．无不闪烁着作者的思想与情感的光辉，是作者情感的物化。因此，一篇好的作文，除了必不可少的形式条件，如行文的起承转合符合要求，语言通顺规范，详略叙述得当，修辞运用生动等等，还应当引导学生融入自己的情感因素，
作文是學生心理情感的反應，是學生情感的結晶。一篇好的文章．無不閃爍著作者的思想與情感的光輝，是作者情感的物化。因此，一篇好的作文，除瞭必不可少的形式條件，如行文的起承轉閤符閤要求，語言通順規範，詳略敘述得噹，脩辭運用生動等等，還應噹引導學生融入自己的情感因素，
작문시학생심리정감적반응，시학생정감적결정。일편호적문장．무불섬삭착작자적사상여정감적광휘，시작자정감적물화。인차，일편호적작문，제료필불가소적형식조건，여행문적기승전합부합요구，어언통순규범，상략서술득당，수사운용생동등등，환응당인도학생융입자기적정감인소，
