新课程学习：综合
新課程學習：綜閤
신과정학습：종합
2011年
9期
146-147
,共2页
语文教学%德育教育%德育渗透%社会矛盾%新课程标准%审美情趣%市场经济%改革开放
語文教學%德育教育%德育滲透%社會矛盾%新課程標準%審美情趣%市場經濟%改革開放
어문교학%덕육교육%덕육삼투%사회모순%신과정표준%심미정취%시장경제%개혁개방
新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，是语文教学的重要内容”。目前，随着改革开放的不断深入和市场经济的不断繁荣，中西文化的道德观、价值观不断碰撞，社会矛盾日益激化，道德品质出现了多元化的现象，学校片面追求升学率，加之社会不良风气的影响，德育教育逐渐被淡化，在这种形势下，德育教育显得尤为重要，作为教师尤其是语文教师，要善于挖掘德育资源，把教学和德育有机地结合起来，培养学生正确的人生观、价值观。那么如何在语文在教学中进行德育渗透呢？
新課程標準指齣：“培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，是語文教學的重要內容”。目前，隨著改革開放的不斷深入和市場經濟的不斷繁榮，中西文化的道德觀、價值觀不斷踫撞，社會矛盾日益激化，道德品質齣現瞭多元化的現象，學校片麵追求升學率，加之社會不良風氣的影響，德育教育逐漸被淡化，在這種形勢下，德育教育顯得尤為重要，作為教師尤其是語文教師，要善于挖掘德育資源，把教學和德育有機地結閤起來，培養學生正確的人生觀、價值觀。那麽如何在語文在教學中進行德育滲透呢？
신과정표준지출：“배양학생고상적도덕정조화건강적심미정취，시어문교학적중요내용”。목전，수착개혁개방적불단심입화시장경제적불단번영，중서문화적도덕관、개치관불단팽당，사회모순일익격화，도덕품질출현료다원화적현상，학교편면추구승학솔，가지사회불량풍기적영향，덕육교육축점피담화，재저충형세하，덕육교육현득우위중요，작위교사우기시어문교사，요선우알굴덕육자원，파교학화덕육유궤지결합기래，배양학생정학적인생관、개치관。나요여하재어문재교학중진행덕육삼투니？
