现代教育科学：普教研究
現代教育科學：普教研究
현대교육과학：보교연구
2011年
6期
23-23,53
,共2页
学生自学%能力%培养%自评%自练%体育与健康课%素质教育%教学实践
學生自學%能力%培養%自評%自練%體育與健康課%素質教育%教學實踐
학생자학%능력%배양%자평%자련%체육여건강과%소질교육%교학실천
自学、自练和自评的能力是素质教育的重要内容,也是实现终身教育的重要保证,具备了这些能力,也就具备了自我学习、自我教育的能力,也就具备了终身学习的素质。在我们体育与健康课的教学中,如何培养学生的这些能力呢？笔者通过教学实践,取得了一些经验,以下就是其中的一些做法。
自學、自練和自評的能力是素質教育的重要內容,也是實現終身教育的重要保證,具備瞭這些能力,也就具備瞭自我學習、自我教育的能力,也就具備瞭終身學習的素質。在我們體育與健康課的教學中,如何培養學生的這些能力呢？筆者通過教學實踐,取得瞭一些經驗,以下就是其中的一些做法。
자학、자련화자평적능력시소질교육적중요내용,야시실현종신교육적중요보증,구비료저사능력,야취구비료자아학습、자아교육적능력,야취구비료종신학습적소질。재아문체육여건강과적교학중,여하배양학생적저사능력니？필자통과교학실천,취득료일사경험,이하취시기중적일사주법。
