CAJ | 학술논문

一、高等数学教学现状对工科学生来说，数学是一种工具，在今后的工作中更多的是利用这个有力工具解决实际问题。传统的高等数学课程的特点是理论性强、推理严谨、概念抽象，特别强调高等数学课程的系统性、严谨性和完整性，而轻视数学的应用性；同时教学内容多，学时长，学生没有学习动力。传统的教学过程和模式显然不能适应工科专业对技术应用型人才培养目标的要求。因此，必须调整课程体系和教学内容，增加一些应用型、实践类教学内容如“数学实验”、“数学软件介绍及应用”、“计算方法”等。在传统的微积的教学中，注重数学理论与应用相结合，增加实际应用方面的内容和例题，从而使教学内容更贴近生活、贴近社会、贴近现代科技发展。对具体教学内容的安排上注重学以致用，既考虑对学生思维能力培养方面的作用，又考虑培养学生运用数学知识分析、解决实际问题能力的培养。［1］
일、고등수학교학현상 대공과학생래설，수학시일충공구，재금후적공작중경다적시이용저개유력공구해결실제문제。전통적고등수학과정적특점시이론성강、추리엄근、개념추상，특별강조고등수학과정적계통성、엄근성화완정성，이경시수학적응용성；동시교학내용다，학시장，학생몰유학습동력。전통적교학과정화모식현연불능괄응공과전업대기술응용형인재배양목표적요구。인차，필수조정과정체계화교학내용，증가일사응용형、실천류교학내용여“수학실험”、“수학연건개소급응용”、“계산방법”등。재전통적미적적교학중，주중수학이론여응용상결합，증가실제응용방면적내용화례제，종이사교학내용경첩근생활、첩근사회、첩근현대과기발전。대구체교학내용적안배상주중학이치용，기고필대학생사유능력배양방면적작용，우고필배양학생운용수학지식분석、해결실제문제능력적배양。［1］