教书育人：高教论坛
教書育人：高教論罈
교서육인：고교론단
2011年
10期
75-77
,共3页
“学习力”%20世纪90年代%管理理论%经济时代%企业领域%教育领域%国内外%创始人
“學習力”%20世紀90年代%管理理論%經濟時代%企業領域%教育領域%國內外%創始人
“학습력”%20세기90년대%관리이론%경제시대%기업영역%교육영역%국내외%창시인
“学习力”的概念最初由美国系统力学创始人佛睿斯特在1965年提出的。20世纪90年代中期起，学习力逐渐成为知识经济时代应运而生的一项前沿管理理论，被广泛应用于企业领域。近年来，学习力被引进教育领域，受到越来越多学者的关注。对学习力的内涵，国内外学者众说纷纭。国内学者的观点主要有以下几种：第一种观点认为。“学习力作为一种潜能，
“學習力”的概唸最初由美國繫統力學創始人彿睿斯特在1965年提齣的。20世紀90年代中期起，學習力逐漸成為知識經濟時代應運而生的一項前沿管理理論，被廣汎應用于企業領域。近年來，學習力被引進教育領域，受到越來越多學者的關註。對學習力的內涵，國內外學者衆說紛紜。國內學者的觀點主要有以下幾種：第一種觀點認為。“學習力作為一種潛能，
“학습력”적개념최초유미국계통역학창시인불예사특재1965년제출적。20세기90년대중기기，학습력축점성위지식경제시대응운이생적일항전연관리이론，피엄범응용우기업영역。근년래，학습력피인진교육영역，수도월래월다학자적관주。대학습력적내함，국내외학자음설분운。국내학자적관점주요유이하궤충：제일충관점인위。“학습력작위일충잠능，
